کسب ۷۱۲ مدال و پرورش ۶ هزار مدال‌آور در ایران بعد از انقلاب

کسب ۷۱۲ مدال و پرورش ۶ هزار مدال‌آور در ایران بعد از انقلاب

به گزارش سایت بسیج فرهنگیان به نقل از خبرگزاری فارس، فاطمه مهاجرانی رئیس مرکز ملی پرورش استعدادهای درخشان و دانش‌پژوهان جوان در سلسله نشست‌های ارائه دستاوردهای وزارت آموزش و پرورش که در باغ‌موزه دفاع مقدس برگزار شد، اظهار کرد: مجموعه استعداد درخشان دارای دو معاونت است؛ در معاونت استعداد درخشان بحث…

عظمت و تاثیراتی که  انقلاب بر سایر ملتها داشته شایان توجه است.

عظمت و تاثیراتی که انقلاب بر سایر ملتها داشته شایان توجه است.

یادواره شهدای نهضت سوادآموزی آذربایجان شرقی در مجتمع فرهنگی و هنری الغدیر تبریز برگزار شد که رئیس بسیج فرهنگیان کشور با تاکید بر ارزش والای انقلاب گفت: « هر جا مسئولین و مردم شرایط را به گونه ای صحیح مهیا کرده اند آنجا ما موفق بودیم و پیشرفت شایان توجهی داشته ایم. » حسن مرادی در یادواره شهدای نهضت…

دیدار سردار زارع با معلمان نخبه فرهنگی کشور +تصاویر

دیدار سردار زارع با معلمان نخبه فرهنگی کشور +تصاویر

به گزارش خبرنگار خبرگزاری بسیج ، سردار مرتضی زارع، معاون هماهنگ کننده نیروی دریایی سپاه در جمع مسئولین و معلمان نخبه فرهنگی، با گرامی داشتن 12بهمن ماه سالروز ورود امام به میهن و آغاز دهه فجر گفت: با حضور نخبگان فرهنگی در اینجا و بازدید از دستاورد ها، تنگه هرمز، جزیره بوموسی وقدرت نیروی دریایی…

کسب 183 مدال طلا توسط دانش‌آموزان ایرانی در المپیادهای جهانی

کسب 183 مدال طلا توسط دانش‌آموزان ایرانی در المپیادهای جهانی

در فروردین‌ماه سال 1363 با همکاری گروه دفتر تألیف کتب درسی ریاضی وزارت آموزش‌ و پرورش و برخی از اساتید ریاضی دانشگاه در شهر شیراز از سراسر کشور 90 دانش‌آموز مستعد دبیرستانی در یک آزمون ریاضی شرکت کردند. از آن زمان تاکنون سال‌ها می‌گذرد، لیکن جریان مستمر المپیاد، این نهال نوپا را امروزه به درخت…

سکانداری14 وزیر بر کشتی 40 ساله تعلیم و تربیت/ از تحصیل همه بچه‌ها تا تدوین سندی برای تحول

سکانداری14 وزیر بر کشتی 40 ساله تعلیم و تربیت/ از تحصیل همه بچه‌ها تا تدوین سندی برای تحول

تعلیم و تربیت دانش‌آموزان پس از انقلاب اسلامی ایران مورد توجه ویژه بنیانگذار کبیر انقلاب بود؛ امام خمینی(ره) فرمودند: «مجلس و ملت و متفکران متعهد باید اصلاح فرهنگ و از آن جمله اصلاح مدارس ـ از دبستان تا دانشگاه ـ را جدی بگیرند و با تمام قوا در سد راه انحراف بکوشند(صحیفه نو جلد ۲۳ صفحه ۵۳۳) و همچنین…

ما از شاگردی کردن ننگمان نمی‌آید بلکه از «همیشه شاگرد ماندن» ننگمان می‌آید.

ما از شاگردی کردن ننگمان نمی‌آید بلکه از «همیشه شاگرد ماندن» ننگمان می‌آید.

دو توصیه بیان کردند؛ توصیه‌ی اول اینکه برای پیشرفت علمی از همه‌ی توانایی‌های غربی‌ها استفاده کنید و از شاگردی کردن و یاد گرفتن هرگز پرهیز نکنید، زیرا ما از شاگردی کردن ننگمان نمی‌آید بلکه از «همیشه شاگرد ماندن» ننگمان می‌آید. رهبر انقلاب اسلامی در توصیه‌ی دوم خود گفتند: هیچ‌گاه به برنامه‌ها و…

بگویید چه کسی پدیدآورنده و تدبیرکننده جهان است؟

بگویید چه کسی پدیدآورنده و تدبیرکننده جهان است؟

استدلال قرآنی در اثبات خداوند  مرحله اول: بگویید چه کسی پدیدآورنده و تدبیرکننده جهان است؟ استدلالات قرآن این‌جوری‌ست. از یک کنار، از یک گوشه‌ی قضیه، مطلب را اثبات می‌کند. گاهی خیلی رویاروی استدلال نمی‌کند، زمینه‌ی استدلالِ مغزیِ خودِ آدم را، قرآن گاهی برای انسان فراهم می‌کند. اینجا خدای متعال در…